Lärare klädkod

•

Kan en lärarinna klä sig hur som helst?

Mercurialis skrev följande:

Jag jobbar på en friskola och vi har klädkod att följa.

Jag använder själv aldrig kjol och jag kan inte påminna mig att jag sett någon av mina kollegor i så korta kjolar som visas på bilderna.

På det hela taget tycker jag att kläderna på bilderna är okej. I de kläderna skulle du vara mer välklädd än många av dina kollegor.

Tack, antar jag att jag bör skriva. En motfråga är vad du själv tycker om klädkod på en skola? Det kan ju underlätta också att veta vad som förväntas i klädstil - nu halkar vi snart in på skoluniformsfrågan, som ju också intressant iofs.
Att någon eller några bestämmer vad man ska ha på sig är väl alltid ett skäl till ifrågasättande - eller?

•

Kläder, smycken samt tatueringar – vad gäller för lärare?

Skolporten AB existerar ett politiskt, religiöst samt fackligt obundet företag. Verksamhetens kärna existerar omvärldsbevakning samt fortbildning riktad till dem verksamma inom skolan.

Omvärldsbevakning
Vi bevakar en hundratal nyhetskällor, organisationer samt myndigheter. varenda vardag publicerar vi dem viktigaste skolnyheterna på vår webb samt sammanfattar dem i kostnadsfria nyhetsbrev. Vi bevakar även vetenskapliga artiklar samt tidskrifter. varenda år intervjuar vi ovan forskare vilket disputerar inom områden likt är relevanta för förskola/skola. Du kan studera våra forskningsintervjuer här.

Forskningsmagasin
Skolportens publikation lyfter fram och fördjupar sig inom aktuell undersökning med detta övergripande syftet att stärka skolans vetenskapliga grund. Vår målsättning existerar att magasinet ska fungera som ett inspirationskälla samt bidra mot att stärka förskolans samt skolans utvecklingsarbete. Läs mer om Skolportens magasin här.

Fortbildning
Vi anordnar fortbildning för skolans lärare samt ledare, både på distans och vid plats. Ambitionen är för att möta dem behov likt lärare samt skolledare besitter i sin yrkesvardag genom att erbjuda konferenser och digitala kurs

•

Klädkoder i skolan

Syfte

Läsa, samtala, argumentera för en ståndpunkt och skriva om en elevnära fråga.

Läraren reflekterar om argumentation och texternas innehåll

Det kan vara svårt att ta ställning i vissa frågor. Det är lätt att &#;tycka&#;, men oftare svårare att motivera sitt ställningstagande. Att ta ställning i en fråga underlättas av att få en del argument presenterade för sig. Läs då om frågan gemensamt! Texterna handlar om skolor som har valt att införa klädkoder i skolan. En skola vill inte att eleverna ska bära så kallade “becknarväskor” eller bära mjukisbyxor då de menar att dessa plagg associeras med machokultur, utanförskap och kriminalitet. En annan skola vill inte att de elever som identifierar sig som tjejer ska visa BH-band eller bära korta kjolar.

Förslag på texter att läsa

Metod

Det går att genomföra upplägget likt nationella provens muntliga A-del, men också som en fristående lektion och individuell skrivuppgift eller som en del av ett större sammanhang, till exempel Skolan &#; Min värld eller något om integritet, rättigheter och/eller skyldigheter. Här ett förslag på upplägg:

Läs texterna gemensamt.
Eleverna samtalar om dem i mindre